年輕學生通過機器人技術和虛擬現實探索科技，STEM教育中多樣化的女孩學習工程與創新，教師在機器人和虛擬現實課堂中指導女孩
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年輕學生通過機器人技術和虛擬現實探索科技，STEM教育中多樣化的女孩學習工程與創新，教師在機器人和虛擬現實課堂中指導女孩
在充滿現代科技氛圍的課堂與工作坊里，好奇且積極參與的年輕學生尤其是非洲裔美國女孩，在教師的指導下，借助機器人、虛擬現實（頭戴設備、護目鏡）等開展STEM教育學習。她們接觸電子電路、進行編程與編碼，探索人工智能等前沿技術，通過團隊協作完成項目實驗，激發創造力，認知并發現新事物，在趣味互動中掌握技能，為未來發展積累知識，感受工程與創新的魅力 。
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