在生命科學實驗室工作的醫療保健研究人員，在實驗室教學——要求學生將他們的實驗方法和結果記錄下來，作為他們實驗室工作的連續記錄。
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在生命科學實驗室工作的醫療保健研究人員，在實驗室教學——要求學生將他們的實驗方法和結果記錄下來，作為他們實驗室工作的連續記錄。
在生命科學實驗室工作的醫療保健研究人員進行教學，要求學生將實驗室方法和結果作為工作的連續記錄。實驗室里有來自瑞典的不同人員，如科學家、專家、教師等，涵蓋男女、年長和年輕，涉及化學、生物學、微生物學等領域，他們身著實驗服，使用顯微鏡等設備進行實驗和研究，展現出專業和團隊合作，推動科學發現和學術認知。
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